Автор: Волович М.Б.
Издательство: Российского открытого ун-та
Год издания: 1992
Страниц: 232
Язык: русский
Размер: 1.2 Мб [PDF]
Эта книга предназначена педагогам. Но она может быть интересна и родителям, которые помогают своим детям в учении, потому что в ней доступно и популярно рассказывается о достижениях педагогической психологии, которые в настоящее время известны лишь узкому кругу специалистов.
Книга утверждает: можно и нужно учить лучше, эффективнее, гуманнее, чем это делается сегодня. Для этого надо пересмотреть веками складывавшиеся точки зрения, в частности, понять, что повторения, связанные с "набитием руки" - весьма неэффективный способ организации обучения.
В книге не только критикуется психологическая основа традиционной педагогики, но и дается ясная перспектива такой перестройки обучения, которая позволяет реализовать педагогику сотрудничества каждому учителю, в каждом классе.